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2013年浙江工商大学杭州商学院答考生问
( 作者:棋牌评测网_天天棋牌评测网_浙江工商大学杭州商学院 发布日期:2016-03-27 阅读次)

一、请介绍浙江工商大学杭州商学院今年的招生情况?
答:浙江工商大学杭州商学院(以下称学院)2013年共有27个专业面向浙江省、安徽省、甘肃省、湖南省、湖北省、山东省、福建省、江苏省、江西省招收本科生2000名。其中浙江省招收1715人,安徽省招收40人,甘肃省招收50人,湖南省招收5人,湖北省招收25人,山东省招生35人,福建省招收45人,江苏省招收60人,江西省招收25人。招生计划与录取批次以各省招生主管部门公布的为准。具体招生专业、人数详见《浙江工商大学杭州商学院2013年招生计划》。

二、学院2013级新生在哪里就读?
答:浙江工商大学杭州商学院现有教工路和下沙两个校区。学院地处具有“天堂”美誉的历史文化名城----杭州,坐拥国家级风景旅游胜地----杭州西湖,傍依气势磅礴的天下胜景----钱江潮,设施齐全、环境优美的现代化校园为学生创造了一个良好的学习氛围。学院根据实际情况将全部2013级新生安排在教工路校区就读,四年保持就读校区不变。

三、学生寝室是否装有空调?

答:今年学校后勤公司为2013级新生的寝室都安装了空调,学生可以自愿采取租赁、购买的形式使用空调,若学生不需要使用空调,可通知后勤公司拆除空调。

四、学院在提高学生英语能力方面有何措施?
答:学院推行“英语寝室与课堂教学互动”教学模式;根据学生特点开设“英语口语培训班”、“雅思托福培训班”等特色英语教学项目,促进学生英语学习的积极性,提高学生的英语综合应用能力,特别是学生的口语会话能力。英语寝室活动推行10年来教学效果显著,学生在就业竞争中外显性能力明显增强;在各类英语考试和竞赛中学生的笔试、口试成绩显著提高。此外,学院还长期开设“英语角”,定期举办“英语文化节”、“国际文化交流节”等活动,使英语学习氛围渗透到学生日常生活中,激发了同学们英语学习的兴趣和热情。

五、学院在学风建设上有哪些举措?
答:学院在学风建设方面严格过程管理,扎实开展“五项制度”:专家名师导航制、早读晚自修考勤制、班级学风竞赛制、学习困难学生帮扶制、课堂教学督导制。这些制度的实施使学生把更多的时间用在学习上,在校园内营造良好的学习氛围。

六、学生入学后可以转专业吗?
答:为了使高考成绩发挥不理想或志愿填报不当的学生能有机会重新选择专业,学院允许学生在第一、二、三、四、五学期规定的时间内根据自己的意愿申请转专业。转专业的要求和程序按学院有关规定执行。

七、学院对应届毕业生报考研究生有哪些鼓励措施?
答:浙江工商大学杭州商学院设立了考研参与奖和考研录取奖,学院为学生开设考研专用自修教室,有条件地为学生安排考研寝室,鼓励应届毕业生报考硕士研究生。学生毕业后可以和浙江工商大学的毕业生一样报考硕士研究生。近三年来,学院共有261名应届毕业生被浙江大学、复旦大学、海南大学、华东政法大学等国内外知名高校以及浙江省内部分高校录取为硕士研究生。

八、学院是如何开展学生创业创新教育的?
答:学院自2005年起实行创业教育,以“浙商走进杭商”论坛为切入点,邀请知名人士和知名浙商与学生进行创业素质教育、实践应用能力培养、职业生涯规划等方面的交流。学院连续多年开设“创业孵化班”,对学生进行创业素质教育;并先后组织百余学生参加“SYB创业培训项目”和“创业实训(模拟公司)”培训,以提升学生创业理论和实践技能。对于部分创业项目,学院允许团队进入“大学生创新创业园”进行孵化,鼓励大学生创业成果的转化。

九、学院是如何开展职业规划教育促进学生的就业的?
答:为了提高学生的就业竞争力,帮助学生成功就业,学院成立了就业指导中心及职业规划教育中心,单独开设了大学生职业规划课程,配备专业教师,用国际化的生涯理念进行指导;学院是浙江省首个开设“职业生涯加油站”的生涯规划自助式服务的普通高等本科院校;连续七年在学院内开展“启航”职业生涯规划系列活动,通过上述方式,提高了学生职业规划意识,促进了学生职业能力发展,使毕业生的素质和能力得到了用人单位的肯定。

十、高考新课改对浙江工商大学杭州商学院在录取时有什么要求?
答:参加新课改的考生其学业水平测试和综合素质评价应达到合格以上成绩。未参加新课改的考生和往届生的思想政治品德考核应为合格以上。